zugangsbeschränkungen führen auch nicht zu höheren absolvent_innen-quoten, wie die studienabbrecher_innen-studien belegen. die sind auch in zugangsbeschränkten studiengängen hoch. teilweise sogar höher, was mit auf den druck "bestehen zu müssen" zurückgeführt wird, der durch die zulassung entsteht.

das ganze ist doch eine frage des menschen- und bildungsbildes, das man vertritt: jede zugangsbeschränkung ist unsozial und ungerecht. beispiel aus deutschland: notendurchschnitte sagen je nach bundesland unterschiedliches über die leistungen aus (vgl. immer noch bestehendes süd-nord-gefälle). und gute noten in schulischen fächern sagen in vielen studiengängen nichts über die möglichkeiten im studium aus.
acessment-center-prüfungen sind aufwendig und bringen auch nur teilweise was.
multiple-choice-bögen zur studienmotivation, wie jetzt in deutschland oft verwendet – bullshit…

wie soll denn die gerechte, objektive und wirklich sinnvolle beschränkung aussehen? ist doch bescheuert, wenn es nur am geld scheitert und andererseits millionen verbrannt werden…

Ich stimme forsty teilweise zu – freier Zugang auch in den überfüllten Studiengängen ist sinnlos, außerdem kann das Ziel des Studiums dann nicht sein, dass danach ein Drittel oder noch mehr arbeitslos ist, weil es weniger Stellen als Studienplätze gibt.

Ganz davon zu schweigen, dass nicht nur die Räume erweitert werden müssten, sondern auch viel mehr Lehrpersonal. Beides braucht Geld und solange die Bundespolitiker sich stoisch in Geduld üben, bis die Besetzung vorbei ist, wird da auch nichts mehr passieren.

Ich finde es übrigens sehr erstaunlich, dass die Proteste ursprünglich von Österreich ausgingen, wo bei der Politik Null Resonanz kommt, außer ein Zuckerl von 34 Millionen, während in Deutschland durch die Proteste (trotz diverser Räumungen!) bei der Kultusministerkonferenz schon erste wegweisende Beschlüsse gefasst wurden, und auch die Bevölkerung pro Bildungsfinanzierung gekippt ist. Und das trotz der gigantischen Schulden, die Deutschland durch die Wirtschaftskrise macht (100 Milliarden zusätzlich).

Geld von der Universität um kritische Lehrveranstaltungen zu organisieren? jedes Jahr kommen die Fakultäten zur ÖH und bitten um die Finanzierung wichtiger Lehrveranstaltungen, weil ansonsten nicht für alle Studenten ausreichend Platz ist. Aber eure kritischen lehrveranstaltungen sind natürlich wichtiger als dass dieses Geld sofort an die fakultäten fließt. Wird interessant zu sehen, ob die ÖH diesen finanzierungsusus weiter betreibt, wenn auf einmal doch Geld vom Rektorat da ist.

Mailverteiler ist zum Glück gefallen.

Aber die 150qm Raum stehen immer noch. Un die stehen meiner Meinung nach einer gewählten Struktur zu und nicht einer Gruppierung, die sich seit ca. 1,5 Monaten illegal in einem Uniraum aufhällt.

Studieneingangsphasen habe isch schon genannt. Aber freien Zugang für alle? irrsinn. Wie soll man denn irgendwann 2000 Psychologen bewäligen wenn sogar die letzten Hürden fallen wie die Aufnahmetests in IBK fallen? Na viel Spass wenn im nächsten WS die doppelte Anzahl an Studienanfängern aus Bayern kommt (weißt eh, umstellung der Schulzeit dort)? Aber noch die bessere frage, was soll man denn irgendwann mit den ganzen leuten machen?
Bildung kostet Geld, Geld ist ein begrenztes Gut. Wenn ich als Staat Bildung finanziere, dann habe ich auch das Recht, mir eine gewisse Kosten-Nutzen-frage zu stellen und die Universitäten in die dementsprechende Richtung zu lenken.

Aber sehen wir die Sache doch einmal so! Du unterstellst mir, viele werden nicht mehr studieren können, weils zu teuer ist, dann muss ich halt sagen: Wenn eure irrsinnigen Pläne durchgehen, dann wirds irgendwann keinen Studienplatz mehr geben. Leider sind Kapazitäten nicht beliebig erweiterbar. das solltest sogar du sozialromantiker verstehen!

und wenn du so locker nebenbei arbeiten kannst, dann lass mich raten: du studierst sicher nicht auf bachelor, oder?

logisch kann man für zugangsbeschränkungen u.ä. sein, studieneingangsphase finde ich selbst z.B. auch wichtig – hätte mir gut getan – … aber das forderungspapier einfach als "irrsinn" zu verurteilen statt sich punkt für punkt damit auseinanderzusetzen (und dann als einzige punkte zwei rauszugreifen, die schon nicht mehr aktuell sind – mailverkehr und 150qm-fläche, die es ja gar nicht dauerhaft geben wird…) finde ich schon schwach.

Rumzuschreien, dass man sich das Studieren nicht mehr leisten kann ist doch eine der lächerlichsten Aussagen. Welchem Studenten schadet es denn, nebenbei zu arbeiten und im sommer zu arbeiten? Für einen nicht unbedeutenden Teil gibt es Studienbeihilfen und nicht zu vergessen die Kinderbeihilfe, die jeder bis zum 27. Lebensjahr bezieht. Also nicht aufregen, es ist nicht so schwer ein Auskommen zu finden. Ich schaffe es auch ohne Probleme mein Studium selbst zu finanzieren, da gehört halt Arbeit dazu.

Ach ja! ich wünsche mir sehr wohl eine Familie mit Kindern. Und wenn ich mir das Studium meiner Kinder leisten kann, dann sehe ich das eher als Bestätigung, dass ich den richtigen Weg gegangen bin. Also danke für das Kompliment.

Was die Minarette betrifft, verschon mich doch bitte mit der Faschismuskeule, nur weil ich mich gegen eure Proteste äußere. Dann sind wohl 70% der Leute auf der SoWi Faschisten (soviele haben sich nämlich gegen die Besetzungen ausgesprochen. Und 500 Befragte sind sehr wohl representativ bei 24.000 Studenten, siehe Personenzahl bei Umfragen zu wahlen).

Und wenn dir Tirol nicht gefällt, dann geh doch nach Wien. Es zwingt dich niemand hier zu bleiben! Wenigstens würdest du persönlich unsere Studenten nicht mehr nerven!

Lebe lang und in Frieden!

Wenn man sich die Kommentare beim ORF oder TT anschaut, die man leider als repräsentativ für das Meinungsbild in der (Tiroler) Bevölkerung hernehmen kann, dann ist die Mehrheit nicht nur gegen die Besetzung, sondern auch gegen das wohlwollende Entgegenkommen des Rektors. Ich glaube, dass die Gesprächsbereitschaft seitens der Unileitung irgendwann enden wird, wenn keine Bewegung in die Besetzung kommt.

Ob andererseits 500 befragte Studenten seitens der ÖH repräsentativ für 24.000 Studenten sind, wage ich zu bezweifeln, da die ÖH nur von 25 % aller Studenten gewählt wurde.

Was mir aber ebenso wie dem Senat und Rektor sauer aufstößt, ist die Bezeichnung “UniBrennt-Bewegung” – was unterscheidet die Bewegung noch von der ÖH, wenn sie nur für sich spricht, aber nicht im Namen (!) aller Studierenden?

komm doch mal runter von dem "der links-kommunistische block will die uni übernehmen, aber die herbstrevolution ging schief"-tripp. das thema bildung geht uns alle an. und wenn Dir das thema egal ist, dann lass doch die anderen ihre – deiner meinung nach hirnrissigen – ideen wenigstens vorbringen.

und ebenfalls wie gesagt – wer lesen kann ist klar im vorteil – gestern wurden ja nun einige dinge schon geklärt, u.a. die frage des mailverteilers. also reg dich doch ab, du hast ja recht bekommen.

manchen menschen wünsche ich echt, dass sie ihren kindern oder enkeln eines tages erklären müssen, warum diese nicht studieren dürfen, denn wenn die beschränkungen weiter gehen und die kosten steigen, dann hängen die bildungs-chancen wirklich nur noch am "börserl". kann sich ja jetzt schon eine breite schicht der bevölkerung nicht leisten den kindern das zu bieten, was die "bildungsgesellschaft" verlangt. hier ein frühförderkurs, da "english for kids", dort violinenstunden… hauptsache die kinder werden früh auf das lernen und einüben von "kompetenzen" vorbereitet…

aber wahrscheinlich findest du kinder eh nur karrierehemmschuhe, forsty. recht so, super! dann könntest du dir natürlich das studium deiner kinder leisten, löblich – nur welcher kinder? und deine pensionen zahlen dann die migrant/innen-kids. aber ohne minarett, natürlich! denn unser schönes tirol bleibt wie es ist: bodenständig, beharrlich, stur.

da stören so ein paar studentische "möchtegernrevoluzzer" natürlich. logisch.

mein beileid!